NA SALA DE ARTES: DIVIDI A SALA EM TRÊS GRUPOS.GRUPO 1 - RECORTOU AS LETRAS QUE PESCARAM, COM O AUXÍLIO DO REGISTRO.
GRUPO 2 - COLAR AS LETRAS NOS ESPAÇOS CORRESPONDENTES.
GRUPO 3 - RECORTAR OS QUADRADOS PARA COLAGEM NO GRÁFICO. CADA QUADRADO CORRESPONDIA AO NÚMEROS DE LETRAS QUE CADA CRIANÇA PESCOU.
EM SEGUIDA, REUNIMOS OS GRUPOS E REGISTRAMOS AS LETRAS QUE CADA CRIANÇA PESCOU, ATRAVÉS DOS QUADRADOS.
OBJETIVOS: IDENTIFICAR LETRAS, COORDENAÇÃO MOTORA, CONTAGEM.
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