Desenvolvimento:
- o primeiro jogador deve colocar-se na terra e lançar sua pedra na casa 1. Depois pula com os dois pés na casa 2; com um pé só na casa 3; com as pernas cruzadas na casa 4 e volta a repetir a sequencia pulando na casa 5 com os dois pés.
- o jogador deve repetir esta sequencia até chegar ao céu, girar e voltar do mesmo modo, pegando a pedra na casa 1.
- o jogador lança a pedra no número 2 e repete a sequencia até chegar ao 10. Depois do 10, ele pode pisar no céu.
- quando chegar ao céu, o jogador pode pisar com os dois pés.
- se o jogador, sem querer, pisar no P, ou sua pedra cair lá, na rodada seguinte ele não pode falar nem rir durante o jogo. Se fizer isso é eliminado.
- se o jogador pisar no inferno, ou sua pedra cair lá, ele deve parar e começar a amarelinha desde o início.Objetivo: trabalhar a coordenação motora, equilíbrio, soma de pontos.
- o primeiro jogador deve colocar-se na terra e lançar sua pedra na casa 1. Depois pula com os dois pés na casa 2; com um pé só na casa 3; com as pernas cruzadas na casa 4 e volta a repetir a sequencia pulando na casa 5 com os dois pés.
- o jogador deve repetir esta sequencia até chegar ao céu, girar e voltar do mesmo modo, pegando a pedra na casa 1.
- o jogador lança a pedra no número 2 e repete a sequencia até chegar ao 10. Depois do 10, ele pode pisar no céu.
- quando chegar ao céu, o jogador pode pisar com os dois pés.
- se o jogador, sem querer, pisar no P, ou sua pedra cair lá, na rodada seguinte ele não pode falar nem rir durante o jogo. Se fizer isso é eliminado.
- se o jogador pisar no inferno, ou sua pedra cair lá, ele deve parar e começar a amarelinha desde o início.Objetivo: trabalhar a coordenação motora, equilíbrio, soma de pontos.
Foi muito divertido e os alunos pediram para repetir o jogo mais vezes.
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