Iniciação à multiplicação

Esta foi uma maneira divertida dos alunos organizarem as peças e descobrirem uma forma mais rápida para a contagem que é a multiplicação.

Puderam organizar as peças de acordo com o comando da professora e em seguida realizar a contagem de quantos "montinhos" era preciso fazer para se ter o que foi proposto.

Ex: 5 x 2 = cinco montinhos de dois = a 10 peças