Peso II - (afunda/não afunda)

Materiais: Pneu, bola plástica, barra de ferro.

Na sala de aula a professora questionou: em um ambiente maior com muita água estes objetos afundarão ou flutuarão? A professora ouviu cada resposta dada pelas crianças antes do experimento.
Trabalhamos em sala, a escrita dos materias no quadro para a identificação das iniciais das palavras.

Questionamentos: Quantos objetos vamos utilizar para fazer essa experiência? Vamos contar? Quais materiais afundam? E quais flutuam? Por que?