EXPERIÊNCIA

As crianças fizeram uma roda e no meio do círculo a professora colocou três recipientes de vidro de tamanhos e espessuras diferentes.

A professora iniciou a experiência questionando: Qual é o maior vidro? Coloquem

os vidros do maior para o menor. Onde vocês pensam que vai caber mais fichas?

Após as respostas, as crianças colocaram fichas, uma a uma, em cada recipiente e verificaram em qual deles coube mais.

Em seguida, a professora questionou novamente: Mas vocês não disseram que este pote caberia mais fichas porque ele é maior? (professora aponta para o primeiro pote) Por que o segundo pote coube mais fichas?

Uma das crianças respondeu: Porque ele é mais gordinho.

Mas olha só, e o menor pote também não conseguiu ter mais fichas que o primeiro? E ele não é bem pequeno?

Criança: É, mas ele é mais gordinho também, é mais largo, por isso ele teve mais esse (aponta para o primeiro frasco) é mais alto mas é fininho.