
Através do conteúdo de Ciências "Translação e rotação", os alunos puderam entender o sentido do dia ter 24 horas e assim surgiu um grande interesse em aprender que horas são. Dessa forma, desenvolvemos diversas atividades com jogos, exploramos e manuseamos relógios digitais e de ponteiros, vimos o significado de cada ponteiro, atingindo o objetivo de que cada aluno pudesse compreender e aos poucos identificar as horas.
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