Olhando-se no espelho

Posicionar-se com a turma em frente ao espelho. Então em uma roda de conversa questionar:

Tem um espelho aqui, vamos olhar nele?

Direcionar as crianças a localizar as partes do rosto, como os olhos, o nariz, as orelhas, passando as mãos pelo rosto, pelos cabelos, a fim de reconhecer cada parte.

Objetivos: Concentração, identificação das partes do rosto, imaginação.