Subtração com círculos

Desenvolvimento: cada criança pegou 10 círculos, cada uma em sua vez jogou o dado e retirou a quantidade correspondente.
Durante a atividade a professora fez alguns questionamentos:
- Quantas peças você têm?
- Qual o número que retirou?
- Então quantas peças têm que pegar?
- Quantas peças ficaram?
- Onde tem mais no monte ou na sua mão? Por quê?
- Qual amigo ficou com mais peças? E qual ficou com menos?

Objetivos: Trabalhar subtração, ampliar o raciocínio lógico matemático, noção de quantidade, mais/menos.