Projeto Sonho de Voar

Construção de uma pipa com caixas de fósforo.
Objetivo: Inventar desafios de projetar e inventar algo inédito.

Projeto Sonho de Voar

Proposta: Localizar o país China onde surgiu a pipa. (200 aC.)
Para melhor compreensão dos alunos, o mapa gigante foi aberto para que pudessem localizar o país China e observar sua distância em relação ao Brasil.
A pipa teve grande importância na história do voo e auxiliou em descobertas e pesquisas científicas.
Surgiram por volta de 200 a.C. na China. As pipas foram criadas na tentativa e desejo do homem de voar.
Objetivo:localização espacial.

Projeto Sonho de voar - Informática:

Pesquisa no computador sobre a história da pipa.
Procurando no teclado do computador as letras da palavra PIPA e digitar.
Cópia da palavra PIPA no caderno de caligrafia.
Objetivo:identificação de letras e palavras.

Projeto Sonho de Voar.

Contação da história: “PAPAGAIADA ”, autora:Liliana Iacocc.
Registro no caderno de desenho.

Video "5 little monkeys"

As crianças adoram assistir videos nas aulas de inglês. É um ótimo recurso pois expõe as crianças à língua inglesa de forma lúdica, tornando a assimilação mais fácil e divertida.

Segue abaixo um video trabalhado em sala que apresenta os números para as crianças e a noção de subtração, o nome é "5 little monkeys":



Until next time!

Caixa do Tesouro!!

Durante o ano de 2011 os alunos do nível 4 “A” e “B” estarão desenvolvendo atividades relacionadas à escrita, uma delas e o TESOURO.
Em sala de aula haverá um sorteio, o aluno que for sorteado leva para a casa a CAIXA DO TESOURO, dentro dela terá uma letra.
Em casa juntamente com a família a criança escolhe uma figura relacionado à letra que esta dentro da caixa,recorta e coloca dentro da caixa.
A aluna Amanda após levar a CAIXA DO TESOURO para a casa trouxe a escola figuras relacionadas a letra “A” uma delas foi a figura de uma ARARA. QUESTIONAMENTOS: Qual a letra inicial desta figura? Outras palavras que se inicia com esta letra? Quais são as letras da palavra ARARA?
Em seguida, Amanda colocou sua figura juntamente com a escrita no Alfabeto Concreto.

Dia das Mães!!!!!!!

Comemoração: Dia das mães!!!!!!!!!!

Dia das mamães!!!!!!!!

Proposta:Procurar em revistas figuras do rosto e do corpo que lembrem a mamãe. Recortar colar em folha sulfite e desenhar o que falta em cada proposta,como: cabeça,olhos,nariz, boca,mão,braço,perna...
Objetivo:Esquema corporal.

Dia das mamães!!!!!!!!

Confecção do presente da mamãe!!!

Happy Mother's Day!

Essa semana confeccionamos um cartãozinho para as mamães.
Para todas as "mommys" um feliz dia das mães!

Mais uma 6ª Diferente!!! E é essa saiu “redondinha” ou quase?!

Bolhas grandes
Para fazer as bolhas grandes, coloque o líquido em uma bacia. Mergulhe o bambolê no líquido. Levante o bambolê, que está com uma camada do líquido. Caso a camada estoure, mergulhe o bambolê novamente.Puxe o aro e ande para trás com cuidado. O movimento fará com que forme uma espécie de “tubo” com o líquido, que se desprenderá do aro. Gire o bambolê para formar a bolha.

Mais uma 6ª Diferente!!! E é essa saiu “redondinha” ou quase?!

Você já brincou com bolhas de sabão? Esta é uma das brincadeiras mais divertidas que você pode fazer. As bolhas feitas com sabão são muito divertidas. Elas flutuam no ar, grudam uma nas outras e podem ter vários tamanhos. Você pode brincar de muitas maneiras: convide seus amigos para ver quem estoura mais bolhas ou forme figuras com várias bolhas juntas!!!!

Kites

Essa semana lemos a história "Curious George flies a kite". Conhecemos como se fala algumas palavras em inglês, como "monkey" (macaco), "kite" (pipa), "yellow" (amarelo), "hat" (chapéu), "wind" (vento) e "bunny" (coelhinho).



As crianças gostaram bastante e fizeram uma atividade de colagem, montando uma "kite" usando 4 triângulos.


Until next time!

Easter activities

Durante as últimas semanas, que antecederam a páscoa, as crianças fizeram uma série de atividades para celebrar essa data, que chamamos em inglês de Easter.

O nível 5 aprendeu sobre "Eggs" (ovos) e fizeram ninhos usando materiais recicláveis:



Também fizeram desenhos dos "Easter eggs" (ovos de páscoa):



O nível 2, 3 e 4 fizeram desenhos dos "Easter eggs" também:

Tangram

Proposta: Vamos montar um tangram?
Foi entregue a cada criança peças do tangram recortadas em cartolina para montagem. Após a professora entregou o caderno de desenho para colar a montagem do tangram.
Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico, atenção, concentração.

Jogos de mesa

1ª mesa: Montar um quadrado com as peças de encaixe;
2ª mesa: Tangram;
3ª mesa: tabela de dupla entrada;
4ª mesa: geoplano com canudinhos.
Objetivo: Habilidades matemáticas, motricidade.

Gráfico dos ingredientes relacionados à culinária.

Proposta: conte a quantidades de letras que tem em cada palavra e pinte os quadradinhos relacionados à quantidade de letras da palavra.
Após montado o gráfico no caderno, montamos o mesmo gráfico na lousa da sala de aula.
Objetivo: Permite que a criança estabeleça relações comparativas, observando quantidades de diferentes prismas.