Confecção de uma floreira

Após a roda de conversa sobre a profissão do jardineiro confeccionamos uma floreira. Neste momento foram realizados os seguintes questionamentos:

Nós temos uma garrafa de refrigerante, mas vamos construir duas floreiras. Como eu posso ter
duas floreiras com apenas uma garrafa?
Como eu posso cortar esta garrafa? De qual maneira?
Ah, então se eu tenho uma garrafa e dividi-la ao meio eu posso ficar com duas partes?
Mas se eu cortar a garrafa ao meio (mostrei que cortaria horizontalmente) vou plantar muita ou pouca flor? Por quê?
Como faço para plantar bastante flor?
Quantas crianças nós temos na sala?
Quantas crianças vai cuidar de cada floreira?
Dividimos os alunos colocando os nomes na floreira e iniciamos o plantio.
Após, perguntamos: quantos dias da semana temos?
E quantos dias a gente vem à escola?
Quantas crianças temos para cuidar da floreira?
E quantas crianças cuidarão da floreira em cada dia?
Ao final determinamos os dias que cada criança cuidaria da floreira.