Construção com Blocos Lógicos

Em roda na sala de blocos, a professora questionou as crianças duas formas geométricas por vez e seus atributos.

Questionamentos: Quais as formas que estão na minha mão? Quais as diferenças entre elas? Elas têm a mesma espessura? Têm o

mesmo tamanho? Têm a mesma cor? Têm a mesma forma? Por quê?

Depois a sala foi dividida em 2 grupos, onde cada grupo sentou frente a frente. O primeiro grupo montou uma construção e o segundo grupo tinha que copiar usando as peças iguais e os mesmos atributos. Depois foi a vez do segundo grupo fazer a construção

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Objetivos: Trabalhar percepção visual, trabalhar em grupo, criatividade, sequência lógica, identificar cor, forma, tamanho e espessura.